Aventure - J38503

Nous avons créé, dans notre gamme "Aventure", la référence J38503. Ce module est accessible à partir de 2 ans. Il peut accueillir jusqu’à 30 utilisateurs.

Les dimensions du module sont les suivantes : 5,16 m de longueur, 4,83 m de largeur, 3,00 m de hauteur. La hauteur de chute libre (HCL) est de 1,80 m.

31 fonctions ludiques

Escalader x2

L’escalade développe les capacités motrices et psychomotrices de l’enfant qui doit faire preuve d’équilibre et de réflexion pour progresser dans son déplacement.

Fabuler x6

Fabuler participe à la construction intellectuelle et sociale de l’enfant.

Glisser x2

Glisser sur un toboggan, en avant, sur le dos ou sur le ventre, glisser le long de mâts…

Se rencontrer x3

Par la pratique de jeux partagés, les enfants vont à la rencontre de nouveaux visages, de nouveaux comportements, de nouvelles personnalités.

Se reposer x1

Se reposer permet à l’enfant de récupérer de ses efforts mais aussi d’améliorer sa concentration.

Manipuler x2

Manipuler est un très bon exercice pour développer la motricité et l’habileté des jeunes enfants tout en s’amusant.

Se cacher x1

Ressentir l’excitation d’être introuvable et le plaisir d’être finalement découvert...

S'abriter x1

Trouver un petit refuge pour s’abriter garantit aux enfants de profiter d’un espace rien qu’à soi.

Réfléchir x2

Réfléchir aide l’enfant à devenir plus autonome et à prendre confiance en lui à travers un sentiment d’efficacité personnelle.

Stimulation tactile x3

Chaque activité stimulant le toucher permet aux enfants d’affiner leur habileté manuelle ainsi que la coordination de leurs gestes.

Grimper x4

Pour s’élever dans l’espace, apprendre à gérer le vide autour de soi ou effectuer des franchissements plus complexes.

Traverser x2

Réussir cette activité permet à l’enfant de prendre confiance en lui et lui donner envie de progresser dans des déplacements plus complexes.

Stimulation visuelle x2

Elle éveille la curiosité et la mémorisation, elle aide l’enfant à se concentrer pour mieux assimiler les détails ou réussir les associations de couleurs.

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